Plano de
Aula – A importância de fazer rascunho
1. Explicar para os alunos a importância de se
fazer o rascunho dos textos que serão escritos. Para isso, apresentar as
possibilidades obtidas com o hábito de se fazer rascunho:
a) Ver como o texto vai ficar depois de pronto.
b) Corrigir o que estiver errado, melhorando alguma
parte, diminuindo, se estiver muito longo, ou aumentando alguma parte importante
que estiver faltando.
c) Mudar de ideia ou mudar de estratégia.
d) Refletir sobre o texto final, para ter certeza
que era aquilo que se queria dizer.
e) Entregar um texto final limpo, bonito e sem
erros.
f) Verificar se todas as regras foram cumpridas.
2. Para exemplos de regras, consultar os alunos para
que eles deem seus próprios exemplos de regras. Se eles não souberem de pronto,
começar dando-lhes alguns exemplos (margens; parágrafo; título; quantidade de
linhas; uso da letra maiúscula; data; nome do aluno; turma; nome da escola;
nome da disciplina). Depois, considerar outros que eles apresentarem. Anotar os
exemplos válidos na lousa.
3. Lembrar-lhes que a prática de fazer rascunho pode ser
aplicada aos textos das outras disciplinas.
4. Combinar que, daquela aula em diante, os textos
entregues para o professor terão que ter um rascunho registrado no caderno.
